Познание - как научиться учиться?

Часть II

Вот есть дикарь, скажем, папуас, которого посадили перед компьютером. � сказали: "Познай, о папуас, этот дивный прибор. Воистину он может многое!". Как папуас будет его познавать? Правильно, с помощью органов чувств. Он его потрогает, понюхает, лизнёт, запомнит его форму, цвет, может, даже разберёт его или разобъёт, и затем скажет себе: "Что ж, познал я сей дивный прибор, но сила его осталась для меня загадкой!". Назовёте ли вы человека, который знает, как выглядит компьютер, знающим?

Однако даже папуас или, скорее, эскимос, знают о том, что лёд, снег, дождь, облака и туман суть одно - вода. Несмотря на то, что на первый взгляд эти вещества выглядят по-разному и на ощупь и ведут себя неодинаково.

Убедиться в том, что лёд, снег, дождь, облака или туман суть одно - вода - достаточно просто. Нужно всего лишь не испугаться взять в руки кусочек льда, слепить снежинку, постоять под дождём, подняться в горы, в облака, походить в тумане. Ощущения вашего тела укажут вам безошибочный вывод - всё это есть вода. В будущем вы придумаете термин "агрегатное состояние" и будете объяснять детям, что лёд, снег, дождь, облако и туман - это одна и та же вода, просто в разных агрегатных состояниях.

Если, познавая мир, мы отталкиваемся только от своих органов чувств и интерпретации умом сигналов, от них поступающих, мы обречены никогда не узнать, что Земля круглая. �бо, живя на её поверхности и абсолютно доверяя своим органам восприятия, мы никогда не заподозрим Землю в шарообразности. Если мы только не моряк или путешественник, мы никогда даже не задумаемся в сторону постановки вопроса - а действительно ли Земля плоская?

Даже предположив, что Земля - круглая, но оставаясь в привычном оперативном пространстве, где любой предмет либо покоится на другом предмете, либо падает, мы задаём Колумбу "убийственный" вопрос - ок, допустим, Земля круглая. Тогда почему она не падает? Куда? Вниз, конечно же. Что говоришь, милый? Она себе просто висит в пустоте? А почему тогда мы с неё не падаем? Люди и животные. Реки, моря и океаны почему не выливаются вниз? Ньютон, что ты руку тянешь? Сила притяжения, говоришь? А докажи, что она есть, любезный! Камень летит вниз и падает на землю? Это всем понятно, причём здесь сила притяжения!? (дружный смех в зале) Галилей, а тебе что не сидится? Ты сегодня с каким анекдотом? Говоришь, не Солнце вращается вокруг Земли, а наоборот? А ты сегодня на улицу выходил, глаза вверх поднимал, блаженный? Мда, господа присяжные и заседатели, сегодня у нас довольно весёленькое заседание случилось! А там в предбаннике еще компания святых приёма ждёт. Кто, спрашиваете? Да всё те же: Будда, Магомет, Христос, Лао Цзы, Трисмегист у них за старшего. Я у него тезисы доклада стребовал, сейчас озвучу: "Что внутри, то и снаружи, что сверху, то и снизу, Всё суть Одно". Может, хватит на сегодня бредятины? Заседание окончено!

Как отличить человека, который умеет учиться и учится, от человека, который этого не делает? Как вам понять для вас самих, учитесь вы учиться или нет? Рецепт остаётся всё тем же, каким он был и пять тысяч лет назад - человек, который хочет научиться учиться, человек, который хочет развить осознанность, человек, который вообще чего-то хочет в этой жизни - этот человек движется от �звестного к Неизвестному.

Человек, который просто доживает, движется от �звестного к �звестному. По кругу.

Если ситуациям, в которых вы ещё не оказывались, вы постоянно предпочитаете ситауции, знакомые вам, ситуации, которые вы достаточно чётко можете спрогнозировать - вы не развиваетесь.

Человек, который знает, как выглядит компьютер, и умеет "запустить интернет", не обязательно знает, как на компьютере работать. Человек, который знает, как выглядит асана и умеет её выполнять, не обязательно знает, что такое йога. Человек, который знает, как выглядит Жизнь, и умеет использовать некоторые её проявления, не обязательно знает, как Жить.

Современный человек познаёт Мир, Жизнь, почти так же, как дикарь познаёт компьютер. Человек стремится всюду побывать, всё попробовать на вкус, запах, цвет... Он стремится всё узнать о жизни, упуская саму Жизнь. Он стремится всё узнать о любви, упуская саму Любовь. Он стремится всё узнать о религиях, упуская Бога.